Sincronización menstrual entre mujeres

¿A qué el título no provoca echar una mirada a la entrada? Existe una controversia en cuanto a si existe o no una explicación científica que respalde lo que se conoce como Efecto McClintock o “Regulación social de la ovulación”. A continuación, hablaré sobre la primera publicación que se realizó acerca de este fenómeno y por qué la hipótesis que sugiere esta sincronización podría estar equivocada.

Martha McClintock es una psicóloga que en 1971 publicó en Nature los resultados que obtuvo luego de hacer un estudio acerca del efecto que lleva su nombre. Ella realizó una investigación que tuvo lugar en una residencia universitaria del Wellesley College con 135 mujeres. Recogió los datos de las fechas de menstruación de estas mujeres y al cabo de cuatro meses la sincronización del ciclo ovárico empezó. Esta sincronización se dio entre las mujeres que compartían una amistad más íntima o que pasaban más tiempo juntas.

Este fenómeno ocurriría por la presencia de feronomas, que son “sustancias químicas secretadas por los seres vivos con el fin de provocar comportamientos específicos en otros individuos de la misma especie”. El problema es que la existencia de feromonas humanas no está cien por ciento comprobada por la comunidad científica; entonces, ¿la hipótesis planteada por Martha McClintock es incorrecta? Otros investigadores han replicado los estudios realizados por ella y no todos han obtenido los mismos resultados.

La primera publicación acerca de este tema creó especulaciones precisamente porque sugiere la presencia de feromonas humanas y de cuya existencia no se sabe a ciencia cierta. Queda por tanto la duda acerca de si se da o no la sincronización menstrual entre mujeres debido a que no hay fundamentos científicos que la respalden. Con pruebas científicas o no este es un efecto que es percibido por muchas mujeres que conviven en la misma casa. ¿En verdad se tratará de una mera coincidencia?

Referencias

http://medtempus.com/archives/la-sincronizacion-de-la-menstruacion-entre-mujeres-y-las-feromonas/

http://www.mum.org/mensy71a.htm

http://www.medciencia.com/son-reales-las-feromonas-humanas/

El grafeno II

En mi entrada anterior hablé sobre un compuesto que tenía propiedades increíbles, me refiero claro, al grafeno. Como mencioné, las propiedades únicas y especiales permiten una mejora en los campos de la ciencia. Investigaciones acerca de sus propiedades se siguen dando  por lo que el campo de acción del grafeno se amplía. A continuación mencionaré dos estudios que se han realizado, los trabajos que van en marcha, así como el impacto social que tienen.

¿Se imaginan un batería que dure más tiempo y que además se recargue en segundos? Esto es lo que está desarrollando un equipo de investigadores del Pacific Northwest National Laboratory (PNNL, EEUU). Debido a la estabilidad que tendría una vez combinado con el litio, la batería tendría más potencia. Pero, ¿se imaginan el impacto que esto provocaría en nuestra vida cotidiana? Ya de por sí se conoce la dependencia de los celulares, y ahora que con una súper batería podríamos pasar más con el celular encendido por más tiempo, las personas seguramente estarán aún más apegadas a este aparato y dejarán de hacer otras actividades que no involucren la tecnología, como pasar tiempo de calidad con la familia.

Investigadores del Shanghai Institute of Applied Physics (China) realizaron un estudio que asegura propiedades antibacterianas del grafeno. Sobre el óxido de papel de grafeno y células humanas se intentó hacer crecer cepas de bacterias; los resultados fueron muy motivadores ya que no crecieron bacterias sobre el papel ni se observaron efectos adversos sobre las células. El impacto social aquí va más relacionado al estilo de vida que tendríamos. Gracias a esta propiedad puede darse la producción de envases a prueba de bacterias, ropa y calzado que no adquirirá malos olores. De seguro estaremos menos preocupados por la falta de asepsia en nuestros alimentos y las personas que transpiran excesivamente no tendrían que cambiar de ropa varias veces al día.

Hemos repasado algunas aplicaciones que podrían darse a partir de las propiedades del grafeno así también como el impacto que tendrían en la sociedad. Baterías que duran más tiempo y que permiten usar el celular sin interrupciones provocaría que las personas estemos más apegadas a los aparatos electrónicos. La propiedad antibacteriana del grafeno cambia nuestro estilo de vida, estaríamos menos preocupados por la presencia de bacterias en nuestros alimentos y por el mal olor en la ropa y calzado que usemos.

Referencias

 Comentarios

Revisado por Isaac Ortega.

  • El tema me parece muy bueno, es interesante saber sobre las investigaciones que están realizando en PNNL para mejorar la vida de las baterías de litio.
  • Me parece apropiado las preguntas que has incluido en el texto, pues es algo que no cualquier persona se preguntaría, y cuando la mencionas es como: ¨vaya, esto podría resultar interesante¨
  • Hay algunas frases como ¨…con una súper batería podríamos pasar más con el celular encendido por más tiempo¨, creo que sería mejor que usaras sinónimos, pienso que se vería mejor.
  • Me ha resultado muy interesante el impacto social que mencionas sobre las propiedades del grafeno.

Revisión Patricio Tinoco

Concuerdo con lo mencionado por Isaac.

Me agrada el desarrollo de las ideas, su investigación muy buena ,al parecer le interesa mucho el tema por eso realiza con esmero el escrito.

El grafeno

Quizás algunos hayan escuchado  acerca del grafeno, para los que no, aquí va una breve explicación acerca de su descubrimiento, qué es, por qué es tan importante y las propiedades más destacadas de este material. Además conocerán el instituto más importante dedicado al estudio del grafeno.

Para empezar, es importante conocer que el grafeno se lo conoce desde la década de 1930, sólo que no era considerado útil ni se hizo mucha investigación respecto a él porque era inestable termodinámicamente, es decir, no podía ser manipulado. No fue sino hasta el 2004 que dos científicos rusos llamados Novoselov y Geim pudieron aislar el grafeno a partir del grafito. Ellos utilizaron la técnica de la cinta adhesiva y así obtuvieron una lámina de un solo átomo de Carbono. Cabe destacar que estos científicos ganaron el Premio Nobel de Física en el 2010.

Según la distribución de los átomos de Carbono se forman distintas sustancias. El grafeno “es una sustancia formada de carbono puro, con átomos dispuestos en patrón regular hexagonal, similar al grafito, pero en una hoja de un átomo de espesor”.  Se realizó una prueba con un microscopio de fuerza atómica y se determinó que es 2000 veces más resistente a la rotura que el acero. ¿Cómo es posible que un material tan ligero sea tan resistente?, esto es lo que sorprende a todos y lo que sugiere que será protagonista de grandes avances.

Además de la resistencia, existen otras propiedades que conmueven a los científicos y a ingenieros; es flexible, elástico y transparente. En simulaciones informáticas se observa que el grafeno comparte características de conductores y semiconductores, en su forma óxida absorbe residuos radioactivos, hace reacción química con otras sustancias para producir compuestos de diferentes propiedades.

A partir de que el grafeno fuese conocido como tal en el 2004, la Universidad de Manchester ha creado el “National Graphene Institute”. La universidad tiene un edificio dedicado exclusivamente al estudio y desarrollo del grafeno.  Es en este instituto en el que se han descubierto las últimas propiedades de este material, como la de la auto reparación del mismo. Esta nueva propiedad sugiere que el grafeno pueda ser utilizado en el campo de la medicina para la regeneración de tejidos.

El grafeno fue descubierto relativamente hace poco tiempo y gracias a su estructura obtenemos un material que es ligero y resistente. Las propiedades del grafeno resultan atractivas a científicos e ingenieros pues permiten mejoras en varios campos de la ciencia. El “National Graphene Institute” de la Universidad de Manchester, es el lugar donde se investiga y descubren nuevas propiedades y aplicaciones.

Referencias:

http://www.graphene.manchester.ac.uk/
http://www.materials.manchester.ac.uk/
http://www.larazon.es/detalle_hemeroteca/noticias/LA_RAZON_404797/1723-grafeno-el-nuevo-material-que-va-a-revolucionar-la-tecnologia#.Ttt1SiZFaY6mUMd
Damaged graphene surfaces ‘heal spontaneously’ if torn by Ian Steadman
http://www.infografeno.com/
http://elpais.com/diario/2010/08/06/sociedad/1281045602_850215.html

http://www.materials.manchester.ac.uk/http://www.la

La importancia de la lectura

¿Se han topado alguna vez con personas que siempre encuentran un tema de conversación, tienen mejores ideas, son más reflexivas y analistas? De seguro esto nos ha pasado a muchos. Las personas que leen más tienden a ser de esta forma, y no me refiero a lecturas esporádicas, sino, libros “pesados” o artículos de opinión. La lectura no sólo afecta a la personalidad de la persona, también permite desarrollar nuestra creatividad además de otras habilidades, como la concentración. Lo que me hace pensar cuán importante es la lectura para nuestra vida personal y social.

En una persona aficionada a la lectura, podemos encontrar ciertas características y es que, gracias a la lectura, ellas desarrollan un pensamiento más crítico y más maduro, algo que evidentemente no podemos encontrar en una persona que no lee un editorial de vez en cuando.

La creatividad es otra de las bondades de la lectura. A través de un libro, descubrimos un mundo diferente y del que podemos aprender mucho, también permite desarrollar nuevas ideas, tener nuevas opiniones acerca de diversos temas, ver nuestros problemas de una manera diferente y hallarles una solución un poco fuera de lo común.

El desarrollo de ciertas habilidades es también algo por lo que podemos estar agradecidos. La concentración es muy importante al momento de la lectura. Me ha pasado que, cuando leo, tiendo a olvidarme por completo de lo que pasa a mi alrededor. Posteriormente, esto se ve reflejado en otras actividades que realizo.

Después de mencionar las características y las habilidades en personas aficionadas a la lectura, es evidente la importancia que tiene la lectura en nuestra vida. Nos convertimos en personas más afables, interesantes, creativas y reflexivas y, ¿a quién no le gustaría compartir más de un momento con personas así?

Comentado por: Brayan Bolaños

En el  texto en la frase “En una persona es aficionada a la lectura” no se entiende de lo que en verdad quiere describir. Además el texto se menciona la frase “Ciertas características”, pero no describe cuáles son dichas características. En varias partes del texto se nombra palabras en plural pero al momento de describirlas cuales son solo nombra a una. También me parece al finalizar el texto realiza una pregunta “, ¿a quién no le gustaría compartir más de un momento con personas así?” la cual no es escrita y  mi parecer no iría en una conclusión de un texto.

 Comentado por: Alberto Olives

Tiene una buena estructura. En este texto, exactamente en el segundo párrafo comienza así: “En una persona es aficionado a la lectura”, debería suprimirse el verbo conjugado ‘es’ para que tenga coherencia en lo que se desea transmitir. También, casi al término de este escrito nombra que se ha descrito las características y habilidades de la lectura, pero no es concreto a lo que se refiere; es decir, debería haber una diferencia entre estas dos, lo que en ocasiones causaría confusión al lector. En general, no hay faltas ortográficas. Finalizo este comentario acerca de la conclusión, en este caso este texto carece de conclusión debido a la pregunta formulado al finalizar el texto. Con esta pregunta queda algo inconcluso.

Modelos atómicos

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Es curioso como desde la Grecia Clásica, 1400 años antes de Cristo, los pensadores y filósofos se preguntaban de qué estaba hecho todo lo que estaba a su alrededor, ¿cómo es esa materia?. El ser humano es curioso por naturaleza, y es interesante que estos hombres propusieron sus teorías acerca de la materia aún cuando no existían verdaderas bases científicas o instrumentos que sirvieran de apoyo para respaldar sus discursos.

Empédocles decía que la materia estaba constituida por los cuatro elementos de la naturaleza (tierra, agua, aire y fuego), luego fue Demócrito quien concluyó que la materia era discontinua, es decir, que no puede dividirse en partículas más pequeñas. Aristóteles sostenía que la materia era continua, o sea que sí puede dividirse en subpartículas.

Ya en 1805, John Dalton fue el primero en establecer con fundamentos científicos que la materia estaba formada por átomos. Joseph JohnThompson, en 1897, consideró al átomo como una masa compacta en la que se encuentran las cargas positivas y negativas. Ernest Rutherford estableció el modelo planetario, un átomo con un núcleo central en el que se concentra la mayor parte de la masa y electrones girando alrededor del núcleo.Niels Bohr elaboró postulados que hacen referencia a que los electrones giran en órbitas estacionarias permitidas sin emitir energías y que cuando un electrón pasa de una órbita externa a una interna, la diferencia de energía entre ambas órbitas se emite en forma de radiación electromagnética. En la actualidad, los modelos atómicos han evolucionado hasta trabajar con el modelo mecánico cuántico.

Es importante destacar que los maestros han sido superados por los alumnos, Bohr fue alumno de Rutherford quien a su vez fue alumno de Thompson. Esto es trascendente, pues nos alienta a que aún hay cosas por descubrir o mejorar. Nada está dicho y nadie tiene la última palabra, excepto quizás la nota que te pone el profesor, el caso es que, debemos estar atentos porque la ciencia avanza y nosotros podríamos aportar un siguiente modelo atómico.

 

¿Quién soy?

Una persona es el resultado de conocimiento, experiencias, valores, costumbres, pensamientos y alma. Y cuando tomamos la decisión de estudiar y vivir lejos de nuestro hogar cambiamos, evolucionamos y mejoramos como personas. Nací y crecí en la Perla del Pacífico, con una familia muy acogedora y que me ha apoyado con todo lo que se me ha ocurrido. Estudié en un colegio que me enseñó que hay que ser libres para liberar. Actualmente estudio en Yachay y así me encuentro planificando el futuro que quiero, superando los obstáculos y aprendiendo de mis errores. Quiero tener una vida plena y feliz y compartir con las personas que amo, por eso trabajo fuerte todos los días, porque Dios me da su espíritu y su gracia para alcanzarlo.